神经症躯体形式障碍案例，神经症病人常见的躯体不适症状

今天给各位分享神经症躯体形式障碍案例的知识，其中也会对神经症病人常见的躯体不适症状进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、焦虑症短篇案例_一例焦虑症的理情行为治疗
• 2、青少年患上强迫症的案例分析
• 3、躯体形式障碍,求医
• 4、强迫妄想型精神官能症的案例
• 5、我母亲得了躯体化障碍,严重失眠,如何治疗
• 6、想找一个心理咨询的案例

焦虑症短篇案例_一例焦虑症的理情行为治疗

它是一种具有持久性焦虑、恐惧、紧张情绪和植物神经活动障碍的脑机能失调，常伴有运动性不安和躯体不适感。文中结合一例在学习方面存在严重焦虑的个案，探讨理情行为疗法对焦虑症的治疗效果。

做一对一心理咨询时，通常第一次需要花时间在与案主建立连接和信任，以及对案主的整体评估上。

一般情况下，可以通过服用药物、物理疗法、心理辅导等方法治疗焦虑、抑郁。具体分析如下：服用药物：焦虑、抑郁，可能是精神过度紧张、压力过大、环境等因素给患者的心理、神经造成一定的刺激，从而容易引起焦虑、抑郁。

加强长期对患者的随访，减少焦虑障碍复发率，要达到最佳的治疗效果，患者需要长期治疗。 尤其是严重慢性患者，如广泛性 焦虑者 ，至少治疗持续12个月以上，许多患者需要长期的治疗与预防复发。

青少年患上强迫症的案例分析

强迫症的典型特点是有意识的自我强迫和有意识的自我反强迫并存，二者的冲突导致患者十分痛苦。由来询者反映的情况可以看出，他患的是强迫性神经症：强迫观念（强迫疑虑为主）并伴有强迫行为。

必须先迈左脚 生活上一丝不苟，甚至在心里默默规定自己出门时必须先迈左脚，如果哪次迈错了就要退回来，重新迈左脚走出门去。

但无法摆脱。临床上根据其表现，大体可将强迫症划分为强迫思想及强迫行为两类。

强迫症是一种常见的心理障碍，患者会出现强烈的焦虑和不断重复的行为或思维，以应对内心的不安感。最严重的强迫症状可以对患者的生活、工作和人际关系造成极大影响。下面将以一个虚构的案例来描述一个严重的强迫症患者。

躯体形式障碍,求医

你这种病属于神经症的一种，你有明显的躯体症状——疼痛，在你的描述中看出，这对你正常的生活和工作已经产生了比较严重的影响。

你好：像你这样的病情见过很多，躯体形式障碍本身治疗很困难，任何一种药物的作用都不是百分百的效果，只是部分效果，此病的起病原因中还有一条是与人格特征和心理社会因素有关，你不妨尝试一下心理治疗，也许会再好转一些。

躯体形式障碍这组疾病具体包括躯体化障碍、未分化的躯体形式障碍、疑病障碍等几种疾病，他们各自又有一些不同特点。

躯体形式障碍包括躯体化障碍、未分化的躯体形式障碍、疑病障碍、躯体形式的自主功能紊乱，躯体形式的疼痛障碍等多种形式。本病女性多见，起病年龄多在30岁以前。由于各国诊断标准的不同，缺乏可比较的流行病学资料。

躯体化障碍是指心理问题或被阻抑的心理冲突以躯体症状或躯体反应的形式表现出来。精神分析学说认为，躯体化障碍看作是一种潜意识过程，借此一个人将自己的内心矛盾或冲突转换成内脏和植物神经功能障碍，从而摆脱自我的困境。

有各种躯体症状，常见的症状有疼痛，[_a***_]症状，性功能障碍，神经系统症状，心功能症状，泌尿系统症状。 患者常被这种症状所困扰，到处求医，但又找不到病因，病情常难以得到有效的治疗，导致功能损害。

强迫妄想型精神官能症的案例

第一步，向他说明他患的是一种心理毛病，是强迫性神经症中的强迫怀疑并伴有强迫行为。并进一步解释这种心理障碍的特点及一般形成过程。同时，向他说明这病不是人们常说的精神病，也不会导致***，以解除其不必要的心理负担。

无疑爸爸会用类似的严格手段来训练乔治控制自己的大小便。强迫妄想症患者脑子里经常***入“奇想”，这是因为患者内心深处相信，你想到了什么，就会导致相关***的发生。

个案例分析行为强迫症患者 强迫症状落实在不同人身上，表现也存在明显差别。

我母亲得了躯体化障碍,严重失眠,如何治疗

你目前感觉自己身上有出现紧绷感，而且伴随一些后脑勺的疼痛感，这都是躯体化的形式障碍，这个时候你可以口服药物，在临床应用方面可以口服奥氮平片或者口服氯氮平片的。

焦虑、躯体化障碍可以通过使用抗焦虑或抗抑郁的药物来进行治疗，也可以到专业心理科进行心理疏导，也能缓解心理过于紧张和焦虑的情绪。

药物治疗：可以遵医嘱选择服用抗焦虑剂或抗抑郁剂，以减轻其情绪症状。

想找一个心理咨询的案例

从一年级第二学期开始进行心理咨询，咨询已坚持了三个学期。学期初始阶段很少来询，每到期末复习考试前一个多月就主动来询，与咨询老师常有电话联系。主要问题是考试焦虑，并伴有睡眠障碍。

最近一个多月以来，总是在想一个问题，室友说的那句话是什么意思，觉得舍友有讥讽的意思，感觉很委屈，心里不舒服，情绪不稳定，偶尔会头痛，晚上经常失眠，睡不好觉，上课也听不进课去，感觉自己要崩溃了。

几天后，他来到咨询室，把完成的作业交给了我，具体内容如上所述。从他详细的叙述中，我进一步明确了他的症状特征，对原因也有了一个较为清晰的线索。经过分析和考虑之后，制定了咨询的具体方案和步骤。

中学生心理健康辅导案例篇1 案例介绍 ： 班里有这样一名嵇姓学生，父母离异，初一时迷上游戏，为了逃避妈妈的唠叨，可以把自己关在卫生间一玩就是几小时，上课在发呆，学习成绩每况愈下。

案例 某女，19岁，某大学一年级学生，因失恋而非常痛苦，难以自拔前来咨询。来访者自述：她的男朋友和她中断了恋爱关系，这对她是一个沉重的打击，使驰对新的生活的所有期待与憧憬顷刻间化为乌有。

心理咨询案例：我和老公性格不合，生活方式差异太大，没有思想交流，没有共同语言和共同的爱好。和他沟通好多次了，他好两天就又不行了，一直反反复复，我是真的感觉很累了。

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